BAHASA ARAB KELAS 5B HARI SELASA TANGGAL 30 SEPTEMBER 2025

                                                      

 Apersepsi

أهلاً وسهلاً 

Selamat datang soleh solehah bu guru kelas 5. 

Bagaimana kabarnya?
Semoga sehat dan tetap semangat belajar ya😊

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

materi minggu kemarin yaitu nama-nama profesi meggunakan bahasa arab

hari ini kita akan melaksanakan Sumatif harian 2 dengan materi profesi

Semangat selalu ya Anak anak hebat ibu guru, semoga materi yang akan kita pelajari hari ini dapat kita pahami dan bermanfaat ke depannya 😍
HAVE A NICE DAY 😘

materi yang akan kita pelajari adalah tentang

MATERI AJAR II KELAS V 

اَلْمِهْنَةُ PROFESI

PROFESI MODERN	PROFESI LAINNYA	PROFESI UMUM
Arab Latin Arti مُبَرْمِجٌ mubarmijun programmer مُدِيرٌ mudīrun manajer كَاتِبٌ kātibun penulis مُذِيعٌ mudzī‘un penyiar مُدَرِّبٌ mudarribun pelatih فَنَّانٌ fannānun seniman مُمَثِّلٌ mumaththilun aktor	Arab Latin Arti طَبَّاخٌ ṭabbākhun Koki خَيَّاطٌ khayyāṭun Penjahit نَجَّارٌ najjārun tukang kayu فَلَّاحٌ fallāḥun Petani بَائِعٌ bā’i‘un Pedagang سَائِقٌ sā’iqon Sopir صَحَفِيٌّ ṣaḥafiyyun Wartawan رَسَّامٌ rassāmun Pelukis مُصَوِّرٌ muṣawwirun Fotografer رَبَّةُ بَيْتٍ rabbatu baytin ibu rumah tangga	Arab Latin Arti مُعَلِّمٌ mu‘allimun guru (laki-laki) مُعَلِّمَةٌ mu‘allimatun guru (perempuan) طَالِبٌ ṭālibun pelajar (laki-laki) طَالِبَةٌ ṭālibatun pelajar (perempuan) طَبِيبٌ ṭabībun dokter (laki-laki) طَبِيبَةٌ ṭabībatun dokter (perempuan) مُمَرِّضٌ mumarriḍun perawat (laki-laki) مُمَرِّضَةٌ mumarriḍatun perawat (perempuan) مُهَنْدِسٌ muhandisun insinyur مُحَامٍ muḥāmin pengacara شُرْطِيٌّ syurṭiyyun polisi جُنْدِيٌّ jundiyyun tentara

TEKS PROFESI

TERJEMAHAN   Ayahku adalah seorang dokter. Ia bekerja di rumah sakit. Ia membantu orang sakit dan mengobati mereka. Ia sangat menyukai pekerjaannya. Ibuku adalah seorang guru. Ia mengajar murid-murid di sekolah. Aku menyayangi ayah dan ibuku, dan aku ingin menjadi dokter seperti ayahku.

النَّصُّ: مِهْنَةُ أَبِي (Teks: Profesi Ayahku) أَبِي طَبِيبٌ. يَعْمَلُ فِي الْمُسْتَشْفَى. يُسَاعِدُ الْمَرْضَى وَيُعَالِجُهُمْ. هُوَ يُحِبُّ عَمَلَهُ كَثِيرًا. وَأُمِّي مُعَلِّمَةٌ. تُعَلِّمُ الطُّلَّابَ فِي الْمَدْرَسَةِ. أَنَا أُحِبُّ أَبِي وَأُمِّي، وَأُرِيدُ أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا مِثْلَ أَبِي.

TATA BAHASA اَلْقَوَاعِدُ

  Isim (اِسْمٌ)

Pengertian:

Isim adalah kata benda atau kata yang menunjukkan nama sesuatu, seperti nama orang, hewan, benda, tempat, waktu, dan sifat. Contoh:

Arab	Latin	Arti
وَلَدٌ	waladun	anak laki-laki
كِتَابٌ	kitābun	buku
مَدْرَسَةٌ	madrasatun	sekolah

 Isim Isyarah (اِسْمُ الإِشَارَةِ)

Pengertian:

Isim Isyarah adalah kata tunjuk, yaitu kata yang digunakan untuk menunjukkan sesuatu atau seseorang berdasarkan jarak atau kedekatan. Contoh:

Arab	Latin	Arti
هٰذَا	Hādzā	ini (untuk laki-laki, dekat)
هٰذِهِ	hādzihi	ini (untuk perempuan, dekat)
ذَٰلِكَ	dzālika	itu (untuk laki-laki, jauh)
تِلْكَ	tilka	itu (untuk perempuan, jauh)
هٰؤُلَاءِ	hā’ulā’i	ini (untuk banyak orang)
أُولٰئِكَ	ulā’ika	itu (untuk banyak orang, jauh)

Kata Sifat / Sifah (صِفَةٌ)

Pengertian:

Sifah adalah kata sifat, yaitu kata yang menerangkan atau menggambarkan keadaan dari suatu isim (kata benda) Contoh:

Isim (kata benda)	Sifat (kata sifat)	Arti
وَلَدٌ ذَكِيٌّ	waladun dzakiyyun	anak laki-laki yang cerdas
بَيْتٌ كَبِيرٌ	baitun kabīrun	rumah yang besar
قَلَمٌ جَمِيلٌ	qalamun jamīlun	pena yang indah

Dalam bahasa Arab, kata sifat mengikuti isim dalam jenis (muannats/mudzakkar), jumlah (mufrod/jamak), dan i‘rab (harakat akhirnya).

Tujuan Pembelajaran : Pertemuan  Ketiga

1. Melalui kegiatan video pembelajaran dikelas, peserta didik dapat melafalkan kosakata nama-nama anggota tubuh dengan baik dan benar

Model/metode Pembelajaran

1.      Model Discovery lerning

2.      Metode Demonstrasi

3.      Pendekatan Saintifik

Media / Alat peraga

1.  Video/PPT

2. Gambar

3. Lagu

Sumber Belajar

Buku Bahasa Arab kelas 5

AKTIVITAS

Kegiatan Awal

1.      Menyiapkan bahan untuk latihan ( Post Test dan LKPD )

2.      Pemantauan kegiatan latihan 

Kegiatan Inti

1.      Guru memantau proses kegiatan pembelajaran peserta didik.

2.      Guru memberikan contoh serta pendampingan jika terdapat pertanyaan.

3.      Selama kegiatan, Guru ikut serta mendampingi peserta didik.

K      Kegiatan Maju kedepan untuk melafalkan kosakata nama-nama anggota tubuh

rR   Refleksi 

        Guru meminta peserta didik untuk dapat menyampaikan kesimpulan pembelajaran hari ini    

       Penutup

  Guru menyampaikan materi selanjutnya

REFLEKSI ATAU KESIMPULAN PEMBELAJARAN

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .

BAHASA ARAB KELAS 3C HARI SENIN TANGGAL 29 SEPTEMBER 2025

                                                                     

أهلاً وسهلاً 

Selamat datang soleh solehah, bagaimana kabarnya?
Semoga sehat dan tetap semangat belajar ya😊

Hari ini kita akan melaksanakan Sumatif harian 2 dengan materi pembelajaran 2 yaitu materi nama-nama hewan

Semangat selalu ya Anak anak hebat ibu guru, semoga materi yang kita pelajari hari ini bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari

HAVE A NICE DAY 😘

Materi ajar kelas III Nama-nama hewan  أَسْمَاءُ الْحَيَوَانَاتِ

أَسَدٌ	جَمَلٌ	أَرْنَبٌ
غَنَمٌ	فِيْلٌ	طَيْرٌ

Kegiatan Bersama teman مَعَ الصَّدِيْقِ

هَيَّابِنَانُغّنِّيْ

Ayo kita menyanyi !

Mari melantunkan lagu Balonku ada lima

Bersama sama

                            Balonku ada lima
Rupa-rupa warnanya
Hijau, kuning, kelabu
Merah muda dan biru

Meletus balon hijau, DOR. . . .
Hatiku sangat kacau
Balonku tinggal empat
Kupegang erat-erat

Sekarang gantilah syair lagu di atas

Dengan syair Bahasa arab di bawah ini.

artinya burung he…hee… طَيْرٌ artinya kelinci أَرْنَبٌ artinya ikan سَمَكٌ artinya jerapah زَرَافَةٌ

artinya singa أَسَدٌ artinya gajah فِيْلٌ artinya kambing غَنَمٌ artinya unta جَمَلٌ

No.	Bahasa Arab	Latin	Arti
1	أَسَدٌ	Asadun	Singa
2	نَمِرٌ	Namirun	Harimau
3	فِيلٌ	Fīlun	Gajah
4	قِطٌّ	Qiṭṭun	Kucing
5	كَلْبٌ	Kalbun	Anjing
6	دِيكٌ	Dīkun	Ayam jantan
7	دَجَاجَةٌ	Dajājah	Ayam betina
8	بَقَرَةٌ	Baqarah	Sapi
9	غَنَمٌ	Ghanamun	Kambing
10	جَمَلٌ	Jamalun	Unta
11	حِصَانٌ	Ḥiṣānun	Kuda
12	حِمَارٌ	Ḥimārun	Keledai
13	ذِئْبٌ	Dzi’bun	Serigala
14	ثَعْلَبٌ	Tsa‘labun	Rubah
15	أَرْنَبٌ	Arnabun	Kelinci
16	طَائِرٌ	Ṭā’irun	Burung
17	بَبْغَاءُ	Babghā’u	Burung beo
18	نَحْلَةٌ	Naḥlah	Lebah
19	ذُبَابَةٌ	Dzu bābah	Lalat
20	سَمَكٌ	Samakun	Ikan

اَلْقَامُوْسُ( Kamus )

Tujuan Pembelajaran : Pertemuan kedua

1. Melalui kegiatan video pembelajaran dikelas, peserta didik dapat melafalkan kosakata nama-nama hewan dengan baik dan benar

Model/metode Pembelajaran

1.      Pendekatan Saintifik

2. Bernyanyi

Media / Alat peraga

1.  Video/PPT

2. Gambar

3. Lagu

Sumber Belajar

Buku Bahasa Arab kelas 3

AKTIVITAS

Kegiatan Awal

1.      Menyiapkan bahan untuk latihan ( Post Test dan LKPD )

2.      Pemantauan kegiatan latihan 

Kegiatan Inti

1.      Guru memantau proses kegiatan pembelajaran peserta didik.

2.      Guru memberikan contoh serta pendampingan jika terdapat pertanyaan.

3.      Selama kegiatan, Guru ikut serta mendampingi peserta didik.

K      Kegiatan Maju kedepan untuk melafalkan kosakata nama-nama pelajaran

rR   Refleksi 

        Guru meminta peserta didik untuk dapat menyampaikan kesimpulan pembelajaran hari ini    

       Penutup

  Guru menyampaikan materi selanjutnya

REFLEKSI ATAU KESIMPULAN PEMBELAJARAN

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .