أهلاً وسهلاً
Selamat datang soleh solehah
Bagaimana kabarnya?
Semoga sehat dan tetap semangat belajar ya😊
Hari ini kita melanjutkan materi aku senang beraktivitas
Semangat selalu ya Anak anak hebat ibu guru, semoga pembelajaran hari ini mendapatkan hasil yang baik dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
HAVE A NICE DAY 😘
Materi Ajar Bahasa Arab Kelas 6 MI/SD: Aku Senang Beraktivitas
Tema Utama: الأَنْشِطَةُ اليَوْمِيَّةُ وَالهِوَايَاتُ (Kegiatan Sehari-hari dan Hobi)
Kosakata (المُفْرَدَاتُ)
A. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menghafal dan memahami arti kosakata terkait kegiatan dan hobi.
| No. | Bahasa Arab | Transliterasi | Artinya | Keterangan |
| 1 | أَنَا | anā | Saya | Kata ganti |
| 2 | يُحِبُّ / تُحِبُّ | yuḥibbu / tuḥibbu | Dia (L/P) senang/suka | Kata kerja |
| 3 | أُحِبُّ | uḥibbu | Saya senang/suka | Kata kerja |
| 4 | نَشَاطٌ | nashāṭun | Aktivitas/Kegiatan | Kata benda |
| 5 | هِوَايَةٌ | hiwāyatun | Hobi | Kata benda |
| 6 | أَلْعَبُ كُرَةَ القَدَمِ | al‘abu kura al-qadami | Saya bermain sepak bola | Aktivitas |
| 7 | أَقْرَأُ الكِتَابَ | aqra’u al-kitāba | Saya membaca buku | Aktivitas |
| 8 | أَسْبَحُ | asbaḥu | Saya berenang | Aktivitas |
| 9 | أَرْسُمُ | arsumu | Saya menggambar | Aktivitas |
| 10 | أُشَاهِدُ التِّلْفَازَ | ushāhidu at-tilfāza | Saya menonton TV | Aktivitas |
| 11 | أُسَاعِدُ أُمِّي | usā‘idu ummī | Saya membantu ibu saya | Aktivitas |
| 12 | أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ | adzhabu ilā al-madrasati | Saya pergi ke sekolah | Aktivitas |
| 13 | فِي المَسَاءِ | fī al-masā’i | Di sore/malam hari | Waktu |
| 14 | فِي الصَّبَاحِ | fī aṣ-ṣabāḥi | Di pagi hari | Waktu |
| 15 | فِي العُطْلَةِ | fī al-‘uṭlati | Di hari libur | Waktu |
B. Kegiatan:
Mengulang (تَكْرَارٌ): Guru mengucapkan, peserta didik mengulang kosakata.
Permainan Kartu (بِطَاقَاتٌ): Peserta didik mencocokkan kartu gambar dengan kartu kosakata Bahasa Arab.
Pelajaran 2: Pola Kalimat (تَرْكِيْبٌ)
A. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu membuat kalimat sederhana untuk menyatakan hobi dan aktivitas yang disukai.
1. Menyatakan Kesukaan (أَنَا أُحِبُّ...)
| Pola Kalimat | Contoh Kalimat | Artinya |
| أُحِبُّ + Kata Benda (Hobi) | أُحِبُّ القِرَاءَةَ | Saya suka membaca (kata benda) |
| أُحِبُّ + Kata Kerja Berawalan أَ- | أُحِبُّ أَنْ أَلْعَبَ كُرَةَ القَدَمِ | Saya suka bermain (kata kerja) sepak bola |
| Pola Sederhana | أَنَا أُحِبُّ السِّبَاحَةَ | Saya suka berenang |
2. Menyatakan Aktivitas Sehari-hari (Kata Kerja)
| Kata Ganti | Kata Kerja (Fi'il) | Contoh Kalimat | Artinya |
| أَنَا (Saya) | أَفْعَلُ (berawalan Alif) | أَسْتَيْقِظُ فِي الصَّبَاحِ | Saya bangun di pagi hari |
| هُوَ (Dia Laki-laki) | يَفْعَلُ (berawalan Ya) | هُوَ يَرْسُمُ مَنْظَرًا | Dia menggambar pemandangan |
| هِيَ (Dia Perempuan) | تَفْعَلُ (berawalan Ta) | هِيَ تَطْبُخُ الطَّعَامَ | Dia memasak makanan |
B. Kegiatan:
Latihan Berpasangan: Peserta didik bertanya jawab dengan temannya: "مَاذَا تُحِبُّ أَنْ تَفْعَلَ؟" (Apa yang kamu suka lakukan?) dan dijawab: "أُحِبُّ أَنْ أَقْرَأَ الكِتَابَ." (Saya suka membaca buku.)
Menulis: Peserta didik menulis 3-5 kalimat tentang kegiatan yang mereka lakukan di hari libur.
Pelajaran 3: Hiwar (الحِوَارُ) / Percakapan
A. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu melakukan percakapan sederhana tentang hobi dan kegiatan.
Contoh Teks Percakapan Singkat:
| Tokoh | Teks Bahasa Arab | Transliterasi | Artinya |
| خَالِد | السَّلَامُ عَلَيْكَ | As-salāmu ‘alayka | Salam atasmu |
| أَحْمَد | وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ. مَا هِيَ هِوَايَتُكَ يَا خَالِد؟ | Wa ‘alaykumu as-salām. Mā hiya hiwāyatuka yā Khālid? | Dan atasmu juga. Apa hobimu, wahai Khalid? |
| خَالِد | هِوَايَتِي كُرَةُ القَدَمِ. أُحِبُّ أَنْ أَلْعَبَ كُلَّ يَوْمٍ. وَأَنْتَ؟ | Hiwāyatī kura al-qadami. Uḥibbu an al‘aba kulla yawmin. Wa anta? | Hobiku adalah sepak bola. Saya suka bermain setiap hari. Dan kamu? |
| أَحْمَد | أَنَا أُحِبُّ القِرَاءَةَ فِي المَكْتَبَةِ. | Anā uḥibbu al-qirā’ata fī al-maktabati. | Saya suka membaca di perpustakaan. |
| خَالِد | مَاذَا تَفْعَلُ فِي العُطْلَةِ؟ | Mādzā taf‘alu fī al-‘uṭlati? | Apa yang kamu lakukan saat liburan? |
| أَحْمَد | أَسْبَحُ مَعَ أُسْرَتِي. | Asbaḥu ma‘a usratī. | Saya berenang bersama keluarga saya. |
REFLEKSI ATAU KESIMPULAN PEMBELAJARAN
Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah
