BAHASA ARAB KELAS 3A HARI JUMAT TANGGAL 10 APRIL 2026

                                              

Nama Guru : Merin Nurul Wulandari'S.Pd

Pelajaran : Bahasa Arab   

Hari / Tanggal : Jumat, 10 April 2026

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 5

Judul Bab : Di Kebun

Media : proyektor dan Buku pegangan

Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema di kebun dengan melibatkan tindak tutur memberi dan menerima informasi nama tanaman.

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan menerima informasi di kebun

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan meyebutkan kosakata di kebun menggunakan gambar

Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 

Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...

Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 6'

Hari ini kita melanjutkan materi baru yaitu memberi dan menerima informasi di kebun

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 99, kita akan membacakan kosakata yang berkaitan dengan di kebun

Amati gambar Berikut !

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;

DOKUMENTASI:

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .

BAHASA ARAB KELAS 6B DAN 6C HARI KAMIS TANGGAL 08 APRIL 2026

                                             

Nama Guru : Merin Nurul Wulandari'S.Pd

Pelajaran : Bahasa Arab   

Hari / Tanggal : Kamis, 08 April 2026

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 5

Judul Bab : Tamasya

Media : proyektor dan Buku pegangan

Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema tamasya dengan melibatkan tindak tutur memberi dan menerima informasi nama tanaman.

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan menerima informasi tamasya

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan meyebutkan kosakata tamasya menggunakan gambar

Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 

Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...

Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 6'

Hari ini kita melanjutkan materi baru yaitu memberi dan menerima informasi di kantin

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 82, kita akan membacakan kosakata yang berkaitan dengan tamasya

Amati kosakata Berikut !

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;

DOKUMENTASI:

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .

BAHASA ARAB KELAS 5B HARI RABU TANGGAL 08 APRIL 2026

                                            

Nama Guru : Merin Nurul Wulandari'S.Pd

Pelajaran : Bahasa Arab   

Hari / Tanggal : Selasa , 07 April 2026

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 5

Judul Bab : فِى المقصف

Media : proyektor dan Buku pegangan

Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema dikantin dengan melibatkan tindak tutur memberi dan menerima informasi nama tanaman.

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan menerima informasi Di kantin

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan meyebutkan kosakata di kantin menggunakan gambar

Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 

Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...

Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 5'

Hari ini kita melanjutkan materi baru yaitu memberi dan menerima informasi di kantin

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 100, kita akan membacakan kosakata yang berkaitan dengan di kantin

Amati kosakata Berikut !

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;

DOKUMENTASI:

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .

BAHASA ARAB KELAS 5A HARI SELASA TANGGAL 07 APRIL 2026

                                           

Nama Guru : Merin Nurul Wulandari'S.Pd

Pelajaran : Bahasa Arab   

Hari / Tanggal : Selasa , 07 April 2026

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 5

Judul Bab : فِى المقصف

Media : proyektor dan Buku pegangan

Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema dikantin dengan melibatkan tindak tutur memberi dan menerima informasi nama tanaman.

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan menerima informasi Di kantin

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan meyebutkan kosakata di kantin menggunakan gambar

Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 

Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...

Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 5'

Hari ini kita melanjutkan materi baru yaitu memberi dan menerima informasi di kantin

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 100, kita akan membacakan kosakata yang berkaitan dengan di kantin

Amati kosakata Berikut !

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;

DOKUMENTASI:

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .

BAHASA ARAB KELAS 6A HARI SENIN TANGGAL 06 APRIL 2026

                                            

Nama Guru : Merin Nurul Wulandari'S.Pd

Pelajaran : Bahasa Arab   

Hari / Tanggal : Senin, 06 April 2026

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 5

Judul Bab : Tamasya

Media : proyektor dan Buku pegangan

Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema tamasya dengan melibatkan tindak tutur memberi dan menerima informasi nama tanaman.

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan menerima informasi tamasya

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan meyebutkan kosakata tamasya menggunakan gambar

Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 

Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...

Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 6'

Hari ini kita melanjutkan materi baru yaitu memberi dan menerima informasi di kantin

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 82, kita akan membacakan kosakata yang berkaitan dengan tamasya

Amati kosakata Berikut !

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;

DOKUMENTASI:

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .

BAHASA ARAB KELAS 6 HARI KAMIS TANGGAL 02 APRIL 2026

                                           

Nama Guru : Merin Nurul Wulandari'S.Pd

Pelajaran : Bahasa Arab   

Hari / Tanggal : Kamis , 02 April 2026

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 5

Judul Bab : Tamasya

Media : proyektor dan Buku pegangan

Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema tamasya dengan melibatkan tindak tutur memberi dan menerima informasi nama tanaman.

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan menerima informasi tamasya

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan meyebutkan kosakata tamasya menggunakan gambar

Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 

Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...

Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 6'

Hari ini kita melanjutkan materi baru yaitu memberi dan menerima informasi di kantin

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 82, kita akan membacakan kosakata yang berkaitan dengan tamasya

Amati kosakata Berikut !

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;

DOKUMENTASI:

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .

BAHASA ARAB KELAS 5B HARI SELASA TANGGAL 31 MARET 2026

                                          

Nama Guru : Merin Nurul Wulandari'S.Pd

Pelajaran : Bahasa Arab   

Hari / Tanggal : Selasa , 31 Maret 2026

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 5

Judul Bab : فِى الْحَدِيْقَةِ

Media : proyektor dan Buku pegangan

Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema dikantin dengan melibatkan tindak tutur memberi dan menerima informasi nama tanaman.

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan menerima informasi Di kantin

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan meyebutkan kosakata di kantin menggunakan gambar

Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 

Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...

Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 5'

Hari ini kita melanjutkan materi baru yaitu memberi dan menerima informasi di kantin

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 100, kita akan membacakan kosakata yang berkaitan dengan di kantin

Amati kosakata Berikut !

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;

DOKUMENTASI:

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .