📚 BLOGGER PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
FASE C – KELAS VI
أُحِبُّ الْأَنْشِطَةَ — AKU SENANG BERAKTIVITAS
Hari/Tanggal: Selasa, 30 Oktober 2026
Nama Guru: Merin Nurul Wulandari, S.Pd.
Kelas: VI A
Fase: C
Materi Pembelajaran: Bahasa Arab
Materi Pokok: أُحِبُّ الْأَنْشِطَةَ (Aku Senang Beraktivitas)
🌸 PEMBUKAAN
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas VI! 💖
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. senantiasa memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat duha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah.
Ananda sholeh dan sholehah, setiap hari kita melakukan berbagai aktivitas, seperti bangun tidur, mandi, belajar, membaca buku, membantu orang tua, berolahraga, dan bermain bersama teman. Semua kegiatan tersebut hendaknya dilakukan dengan disiplin dan penuh tanggung jawab.
Allah Swt. memberikan kita waktu dan kesempatan untuk melakukan berbagai kebaikan. Oleh karena itu, marilah kita menggunakan waktu dengan sebaik-baiknya.
Allah Swt. berfirman dalam Surah Al-'Asr ayat 1–3 tentang pentingnya waktu dan mengingatkan manusia agar beriman, beramal saleh, serta saling menasihati dalam kebenaran dan kesabaran.
Hari ini kita akan belajar Bahasa Arab dengan tema أُحِبُّ الْأَنْشِطَةَ — Aku Senang Beraktivitas.
Kita akan mengenal berbagai kosakata tentang aktivitas sehari-hari, memahami artinya, menyimak pelafalannya, dan mempraktikkan kalimat sederhana dalam Bahasa Arab.
Mari belajar dengan penuh semangat, percaya diri, dan gembira! 🌈📚
Ayo Kita Belajar Bersama!!!
📌 METODE DAN MEDIA AJAR
Metode/Model Pembelajaran: Discovery Learning.
Media Ajar:
Gambar aktivitas sehari-hari.
Video atau audio pembelajaran Bahasa Arab.
Kartu kosakata.
Papan tulis dan kartu kata.
LKPD.
Buku Bahasa Arab kelas VI.
📌 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Bahasa Arab Fase C
Peserta didik mampu memahami informasi sederhana dalam Bahasa Arab yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari melalui kegiatan menyimak, membaca, dan berbicara.
Peserta didik mampu mengidentifikasi kosakata aktivitas sehari-hari, memahami maknanya, serta menggunakan kosakata dan kalimat sederhana untuk mengungkapkan kegiatan yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik juga diharapkan mampu menunjukkan sikap disiplin, mandiri, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam kegiatan pembelajaran.
📌 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengidentifikasi kosakata Bahasa Arab tentang aktivitas sehari-hari melalui kegiatan menyimak.
Melafalkan kosakata aktivitas sehari-hari dengan baik dan benar.
Memahami dan kalimat sederhana untuk menyatakan aktivitas sehari-hari.
Mempraktikkan percakapan sederhana tentang aktivitas sehari-hari.
Menunjukkan sikap disiplin, mandiri, percaya diri, dan bertanggung jawab.
📌 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
أُحِبُّ الْأَنْشِطَةَ — Aku Senang Beraktivitas
Peserta didik menyimak kosakata Bahasa Arab tentang aktivitas sehari-hari yang dibacakan oleh guru.
Peserta didik mengenali bunyi dan pelafalan kosakata aktivitas sehari-hari.
Peserta didik mengidentifikasi arti kosakata yang didengar.
Peserta didik menirukan dan menyebutkan kembali kosakata yang dipelajari.
Peserta didik memahami pola kalimat sederhana tentang aktivitas sehari-hari.
Peserta didik merefleksikan pentingnya disiplin dan menggunakan waktu dengan baik.
📌 MATERI BAHASA ARAB
أُحِبُّ الْأَنْشِطَةَ
AKU SENANG BERAKTIVITAS 🌟
Apa arti أُحِبُّ الْأَنْشِطَةَ?
أُحِبُّ الْأَنْشِطَةَ artinya Aku menyukai aktivitas atau Aku senang beraktivitas.
Kita melakukan banyak kegiatan setiap hari. Mari mengenal berbagai aktivitas dalam Bahasa Arab!
🗣️ A. Kosakata Aktivitas Sehari-hari
| No. | Bahasa Arab | Arti |
|---|---|---|
| 1 | أَسْتَيْقِظُ | Saya bangun tidur |
| 2 | أَغْتَسِلُ | Saya mandi |
| 3 | أَلْبَسُ الْمَلَابِسَ | Saya memakai pakaian |
| 4 | أَتَنَاوَلُ الْفَطُورَ | Saya sarapan |
| 5 | أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ | Saya pergi ke sekolah |
| 6 | أَدْرُسُ | Saya belajar |
| 7 | أَقْرَأُ الْكِتَابَ | Saya membaca buku |
| 8 | أَكْتُبُ | Saya menulis |
| 9 | أَكْتُبُ الْوَاجِبَ | Saya mengerjakan tugas |
| 10 | أُسَاعِدُ الْوَالِدَيْنِ | Saya membantu kedua orang tua |
| 11 | أُصَلِّي | Saya salat |
| 12 | أَقْرَأُ الْقُرْآنَ | Saya membaca Al-Qur'an |
| 13 | أَلْعَبُ | Saya bermain |
| 14 | أُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ | Saya berolahraga |
| 15 | أَنَامُ | Saya tidur |
🎧 B. Kegiatan Menyimak
Dengarkan Baik-Baik! 👂
Guru membacakan kosakata berikut dengan pelafalan yang jelas. Peserta didik menyimak dan menirukan.
أَسْتَيْقِظُ — أَغْتَسِلُ — أَدْرُسُ — أَقْرَأُ الْكِتَابَ — أَكْتُبُ — أَلْعَبُ — أَنَامُ
Setelah mendengarkan, peserta didik diminta untuk:
Menirukan pelafalan guru.
Menyebutkan kosakata yang didengar.
Menunjukkan gambar aktivitas yang sesuai.
Mencocokkan kosakata dengan artinya.
Mengulang kosakata bersama-sama.
Mengucapkan kosakata secara mandiri.
🗣️ C. Contoh Kalimat Sederhana
Mari kita pelajari contoh kalimat berikut!
1. أَنَا أَسْتَيْقِظُ صَبَاحًا.
Artinya: Saya bangun tidur pada pagi hari.
2. أَنَا أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
Artinya: Saya pergi ke sekolah.
3. أَنَا أَدْرُسُ فِي الْفَصْلِ.
Artinya: Saya belajar di kelas.
4. أَنَا أَقْرَأُ الْكِتَابَ.
Artinya: Saya membaca buku.
5. أَنَا أُسَاعِدُ وَالِدَيَّ.
Artinya: Saya membantu kedua orang tua saya.
6. أَنَا أُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ.
Artinya: Saya berolahraga.
7. أَنَا أُصَلِّي كُلَّ يَوْمٍ.
Artinya: Saya salat setiap hari.
8. أَنَا أَنَامُ لَيْلًا.
Artinya: Saya tidur pada malam hari.
🎯 D. Ayo Menyimak!
Guru menyebutkan kosakata aktivitas dalam Bahasa Arab. Peserta didik mendengarkan kemudian memilih arti yang tepat.
Contoh:
Guru: أَقْرَأُ الْكِتَابَ
Peserta didik menjawab: Saya membaca buku. 📚
Guru: أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ
Peserta didik menjawab: Saya pergi ke sekolah. 🏫
Guru: أُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ
Peserta didik menjawab: Saya berolahraga. ⚽
Guru: أُسَاعِدُ الْوَالِدَيْنِ
Peserta didik menjawab: Saya membantu kedua orang tua. ❤️
💬 E. Ayo Berbicara!
Bacalah percakapan berikut bersama temanmu!
أَحْمَدُ: مَاذَا تَفْعَلُ فِي الصَّبَاحِ؟
Artinya: Apa yang kamu lakukan pada pagi hari?
عَلِيٌّ: أَسْتَيْقِظُ، ثُمَّ أَغْتَسِلُ.
Artinya: Saya bangun tidur, kemudian mandi.
أَحْمَدُ: مَاذَا تَفْعَلُ فِي الْمَدْرَسَةِ؟
Artinya: Apa yang kamu lakukan di sekolah?
عَلِيٌّ: أَدْرُسُ وَأَقْرَأُ الْكِتَابَ.
Artinya: Saya belajar dan membaca buku.
أَحْمَدُ: هَلْ تُسَاعِدُ وَالِدَيْكَ فِي الْبَيْتِ؟
Artinya: Apakah kamu membantu kedua orang tuamu di rumah?
عَلِيٌّ: نَعَمْ، أُسَاعِدُ وَالِدَيَّ.
Artinya: Ya, saya membantu kedua orang tua saya.
Tugas praktik: Berpasanganlah dengan temanmu. Bacakan percakapan di atas secara bergantian dengan pelafalan yang jelas dan percaya diri.
❤️ F. Aktivitas yang Baik dan Bermanfaat
Ananda sholeh dan sholehah, setiap aktivitas hendaknya dilakukan dengan niat baik dan penuh tanggung jawab.
Mari membiasakan diri untuk:
Bangun tidur tepat waktu.
Melaksanakan salat dengan tertib.
Rajin belajar dan membaca.
Membantu orang tua di rumah.
Menjaga kesehatan dengan berolahraga.
Menggunakan waktu untuk kegiatan yang bermanfaat.
Beristirahat dengan cukup.
Ingatlah, waktu adalah amanah dari Allah Swt. Gunakan waktu untuk belajar, beribadah, membantu sesama, dan melakukan kebaikan.
📝 ASESMEN
1. Asesmen Sikap
Guru mengamati sikap peserta didik selama pembelajaran.
Indikator:
Mendengarkan penjelasan guru dengan baik.
Aktif mengikuti kegiatan pembelajaran.
Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab.
Percaya diri dalam mengucapkan kosakata Bahasa Arab.
Bekerja sama dengan teman.
Menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh.
2. Asesmen Pengetahuan
Peserta didik mampu:
Mengidentifikasi kosakata aktivitas sehari-hari.
Menyebutkan arti kosakata yang dipelajari.
Mencocokkan kosakata dengan gambar yang sesuai.
Memahami kalimat sederhana tentang aktivitas.
Menentukan arti kalimat Bahasa Arab yang didengar.
3. Asesmen Keterampilan
Peserta didik mampu:
Melafalkan kosakata aktivitas sehari-hari dengan baik.
Mengucapkan kalimat sederhana tentang aktivitas.
Mempraktikkan percakapan bersama teman.
Menyusun kalimat berdasarkan gambar aktivitas.
Menceritakan aktivitas sehari-hari secara sederhana.
📌 LKPD – AYO BERLATIH! ✏️
Nama: ........................................
Kelas: ........................................
Tanggal: ....................................
Latihan 1 – Pilih Jawaban yang Tepat
Pilihlah jawaban yang benar!
1. أَسْتَيْقِظُ artinya ....
A. Saya tidur
B. Saya bangun tidur
C. Saya bermain
D. Saya membaca
2. أَدْرُسُ artinya ....
A. Saya belajar
B. Saya mandi
C. Saya makan
D. Saya berlari
3. أَقْرَأُ الْكِتَابَ artinya ....
A. Saya menulis buku
B. Saya membawa buku
C. Saya membaca buku
D. Saya membeli buku
4. أُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ artinya ....
A. Saya tidur
B. Saya berolahraga
C. Saya belajar
D. Saya sarapan
5. أُسَاعِدُ الْوَالِدَيْنِ artinya ....
A. Saya pergi ke sekolah
B. Saya membaca Al-Qur'an
C. Saya bermain bersama teman
D. Saya membantu kedua orang tua
Latihan 2 – Cocokkan Kosakata!
Pasangkan kosakata Bahasa Arab dengan arti yang benar!
| No. | Kosakata | Jawaban |
|---|---|---|
| 1 | أَغْتَسِلُ | .... |
| 2 | أَنَامُ | .... |
| 3 | أَلْعَبُ | .... |
| 4 | أُصَلِّي | .... |
| 5 | أَكْتُبُ | .... |
Pilihan jawaban:
A. Saya menulis
B. Saya salat
C. Saya mandi
D. Saya bermain
E. Saya tidur
Latihan 3 – Lengkapi Kalimat!
Lengkapilah kalimat berikut dengan kosakata yang tepat!
Pilihan jawaban:
أَدْرُسُ — أَنَامُ — أَقْرَأُ — أَغْتَسِلُ
أَنَا ................. الْكِتَابَ.
أَنَا ................. فِي الْفَصْلِ.
أَنَا ................. صَبَاحًا.
أَنَا ................. لَيْلًا.
Latihan 4 – Susun Menjadi Kalimat!
Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat Bahasa Arab yang benar!
الْكِتَابَ – أَقْرَأُ – أَنَا
Jawaban: ....................................................
الْمَدْرَسَةِ – إِلَى – أَذْهَبُ – أَنَا
Jawaban: ....................................................
الرِّيَاضَةَ – أُمَارِسُ – أَنَا
Jawaban: ....................................................
Latihan 5 – Ayo Praktik Berbicara!
Ucapkan kalimat berikut di depan kelas dengan percaya diri!
1. أَنَا أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
Saya pergi ke sekolah.
2. أَنَا أَقْرَأُ الْكِتَابَ.
Saya membaca buku.
3. أَنَا أُسَاعِدُ وَالِدَيَّ.
Saya membantu kedua orang tua saya.
4. أَنَا أُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ.
Saya berolahraga.
Latihan 6 – Ceritakan Aktivitasmu!
Tuliskan tiga aktivitas yang kamu lakukan setiap hari dalam Bahasa Arab!
................................................................
................................................................
................................................................
Bacakan jawabanmu di depan kelas!
🌟 AYO INGAT!
أَسْتَيْقِظُ artinya saya bangun tidur.
أَغْتَسِلُ artinya saya mandi.
أَدْرُسُ artinya saya belajar.
أَقْرَأُ الْكِتَابَ artinya saya membaca buku.
أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ artinya saya pergi ke sekolah.
أُصَلِّي artinya saya salat.
أُسَاعِدُ الْوَالِدَيْنِ artinya saya membantu kedua orang tua.
أُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ artinya saya berolahraga.
أَنَامُ artinya saya tidur.
Belajar Bahasa Arab akan menjadi lebih mudah apabila kita rajin berlatih, mendengarkan pelafalan guru, dan menggunakan kosakata dalam kehidupan sehari-hari.
Jadilah anak yang rajin, disiplin, mandiri, dan bertanggung jawab! ❤️📚
📌 REFLEKSI PEMBELAJARAN
🌸 PENUTUP
Alhamdulillah, pembelajaran Bahasa Arab hari ini telah selesai.
Semoga ananda sholeh dan sholehah semakin memahami kosakata Bahasa Arab tentang aktivitas sehari-hari serta mampu menggunakannya dalam percakapan sederhana.
Jangan lupa mengulang kosakata yang telah dipelajari di rumah. Biasakan menggunakan waktu dengan baik, rajin belajar, melaksanakan ibadah, membantu orang tua, dan menjaga kesehatan.
Ingatlah bahwa setiap waktu yang kita miliki merupakan amanah dari Allah Swt. Mari isi hari-hari kita dengan aktivitas yang bermanfaat dan penuh kebaikan.
أُحِبُّ الْأَنْشِطَةَ 🌟
AKU SENANG BERAKTIVITAS!
Tetap semangat belajar Bahasa Arab, terus berlatih, dan jadilah anak yang berilmu, beriman, serta berakhlak mulia.
وَالسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ 🤲
