أهلاً وسهلاً
Semoga sehat dan tetap semangat belajar ya😊
Selamat datang di semester 2, tambah semangat yaa nak belajar bahasa arabnya
HAVE A NICE DAY 😘
Materi ajar kelas V
.jfif)
.jfif)
1. Di Ruang Tamu (غُرْفَةُ الجُلُوْسِ - Ghurfatul Juluusi)
Ruang tamu biasanya digunakan untuk menerima tamu. Berikut adalah kosakata (mufrodat) benda-benda yang ada di dalamnya:
| Bahasa Arab | Cara Baca | Artinya |
| غُرْفَةُ الجُلُوْسِ | Ghurfatul Juluusi | Ruang Tamu |
| أَرِيْكَةٌ | Ariikatun | Sofa |
| مِنْضَدَةٌ | Mindhodatun | Meja Tamu/Meja Pendek |
| مِصْبَاحٌ | Mishbaahun | Lampu |
| زَهْرِيَّةٌ | Zahriyyatun | Vas Bunga |
| صُوْرَةٌ | Shuurotun | Gambar/Foto |
| سَاعَةٌ حَائِطِيَّةٌ | Saa'atun haa-ithiyyatun | Jam Dinding |
| مَجَلَّةٌ | Majallatun | Majalah |
Contoh Kalimat:
عَلَى المِنْضَدَةِ زَهْرِيَّةٌ (Di atas meja tamu ada vas bunga).
هَذِهِ أَرِيْكَةٌ نَظِيْفَةٌ (Ini sofa yang bersih).
2. Di Ruang Belajar (غُرْفَةُ المُذَاكَرَةِ - Ghurfatul Mudzaakarati)
Ruang belajar adalah tempat untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan tugas.
| Bahasa Arab | Cara Baca | Artinya |
| غُرْفَةُ المُذَاكَرَةِ | Ghurfatul Mudzaakarati | Ruang Belajar |
| مَكْتَبٌ | Maktabun | Meja Belajar |
| كُرْسِيٌّ | Kursiyyun | Kursi |
| رَفٌّ | Roffun | Rak (Buku) |
| كِتَابٌ | Kitaabun | Buku |
| قَلَمٌ | Qolamun | Pulpen/Pena |
| قَامُوْسٌ | Qaamuusun | Kamus |
| خَرِيْطَةٌ | Khoriithotun | Peta |
Contoh Kalimat:
أَنَا أُذَاكِرُ الدُّرُوْسَ فِي غُرْفَةِ المُذَاكَرَةِ (Saya mengulang pelajaran di ruang belajar).
الكِتَابُ عَلَى الرَّفِّ (Buku itu ada di atas rak).
3. Tata Bahasa Singkat (Dhomir / Kata Ganti)
Untuk kelas 5, biasanya dipelajari juga kata ganti kepemilikan sederhana:
مَكْتَبِي (Maktabii) = Meja belajarku.
مَكْتَبُكَ (Maktabuka) = Meja belajarmu (laki-laki).
مَكْتَبُكِ (Maktabuki) = Meja belajarmu (perempuan).
4. Percakapan Singkat (الحِوَارُ)
Ali: مَاذَا فِي غُرْفَةِ الجُلُوْسِ؟
(Maadzaa fii ghurfatil juluusi?)
Apa yang ada di ruang tamu?
Ilyas: فِي غُرْفَةِ الجُلُوْسِ أَرِيْكَةٌ وَمِنْضَدَةٌ.
(Fii ghurfatil juluusi ariikatun wa mindhodatun)
Di ruang tamu ada sofa dan meja tamu.
Ali: وَأَيْنَ الخَرِيْطَةُ؟
(Wa ainal khoriithotu?)
Dan di mana peta itu?
Ilyas: الخَرِيْطَةُ عَلَى الحَائِطِ فِي غُرْفَةِ المُذَاكَرَةِ.
(Al-khoriithotu 'alal haa-ithi fii ghurfatil mudzaakarati)
Peta itu ada di dinding di ruang belajar.
Kegiatan Inti
1. Guru memantau proses kegiatan pembelajaran peserta didik.
2. Guru memberikan contoh serta pendampingan jika terdapat pertanyaan.
3. Selama kegiatan, Guru ikut serta mendampingi peserta didik.
K Kegiatan Maju kedepan untuk melafalkan kosakata nama-nama pelajaran
rR Refleksi
Guru meminta peserta didik untuk dapat menyampaikan kesimpulan pembelajaran hari ini
Penutup
Guru menyampaikan materi selanjutnya
