RSS

BAHASA ARAB KELAS 3A DAN 3B HARI SELASA TANGGAL 04 FEBRUARI 2025

                            

     

Hari / Tanggal : Selasa ,04 Februari 2025

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 4

Judul Bab : الرِّيَاضَةُ

Media : Buku pegangan, Gerakan Tubuh, dan Gambar
Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema الرِّيَاضَةُ  

4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang olahraga

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memempergakan gerakan sesuai gambar

Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 


Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...


Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 3, 
Minggu kemarin kita sudah membahas materi Olahraga dan alhamdulilah anak anak sudah maju kedepan untuk membaca kosakata
hari ini kita masih melanjutkan materi minggu kemarin yaitu menebak gambar melalui gerakan tubuh

Silahkan anak anak mencari pasangan untuk maju kedepan dan bergantian untuk menyebutkan kosakata olahraga melalui gerakan tubuh sesuai dengan gambar yang sudah disiapkan.

berikut ini gambar gambar yang akan ibu siapkan  

 يَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ

 قَفْزٌ عَالِيٌّ

 الرِّمَايَةُ

 السِّبَاحَةُ

 اَلْجَرْيُ



REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;
Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami dan sudah mampu melafalkan kosakata yang berkaitan dengan nama nama olahraga dan peserta didik sudah mampu menghafalkan kosakata melalui gerakan dan gambar

namun masih ada beberapa peserta didik yang belum hafal kosakata tersebut

Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab yang berkaitan dengan materi tersebut

DOKUMENTASI:






Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah
Ibu Akhiri. . . .


BAHASA ARAB KELAS 5A DAN 5B HARI SENIN TANGGAL 03 FEBRUARI 2025

                                

     

Hari / Tanggal : Senin , 03 Februari 2025

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 4

Judul Bab : فِيْ غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبَالِ وَالْمُذَاكَرَةِ

Media : proyektor dan Buku pegangan
Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema فِيْ غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبَالِ وَالْمُذَاكَرَةِ  dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang ruang tamu dan ruang belajar, serta

4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang ruang tamu dan ruang belajar

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami penjelasan terkait tata bahasa (القواعد)

المبتدأ : ism / kata benda yang berada di awal kalimat

الخبر : Ism / Kata benda yang berada setelah mubtada dalam sebuah kalimat


Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 


Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...


Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 5,
Minggu kemarin kita sudah membahas materi diruang tamu dan ruang belajar, kemudian kita sudah mengelompokkan kosakata benda apa saja yang termasuk kedalam ruang tamu dan ruang belajar, kemudian minggu kemarin anak anak sudah maju kedepan kelas untuk membacakan kosakata menggunakan bahasa arab, alhamdulilah pembelajaran berjalan lancar dan anak anak sudah mengikuti nya dengan tertib ketika maju kedepan kelas


Hari ini kita akan melanjutkan materi diruang tamu dan ruang belajar  dengan tema tata bahasa yaitu المبتدأ و الخبر
Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 71, silahkan dibaca masing masing kemudian nanti akan ibu jelaskan di depan kelas apa itu pengertian المبتدأ و الخبر beserta contoh nya dan kedudukannya 
 

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;
Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami dan sudah mampu mengerjakan latihan yg berkaitan dg materi mubtada wal Khobar

namun masih ada beberapa peserta didik yang belum mampu memahami dan mengerjakan latihan tersebut  

Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab yang berkaitan dengan materi tersebut




DOKUMENTASI:










Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah
Ibu Akhiri. . . .



BAHASA ARAB KELAS 6C DAN 6D HARI JUM'AT TANGGAL 31 JANUARI 2025

                                 

     

Hari / Tanggal : Jumat , 31 Januari 2025

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 4

Judul Bab : اَلْعُطْلَةُ

Media : proyektor dan Buku pegangan
Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema اَلْعُطْلَةُ 

4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang kegiatan di hari libur.

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan mengartikan teks bahasa arab tentang اَلْعُطْلَةُ


Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 


Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...


Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 6, 
Minggu kemarin kita sudah membahasa materi liburan dan sudah membaca teks terkait liburan
kemudian sebagian sudah maju kedepan untuk membaca teks tersebut satu per satu

hari ini kita lanjutkan materi minggu kemarin yaitu menuliskan teks halaman 66 terkait materi liburan

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 66 yaitu teks liburan
Hari ini kita akan mengartikan dan mengerjakan latihan soal

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;



DOKUMENTASI:






Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah
Ibu Akhiri. . . .


BAHASA ARAB KELAS 5D HARI KAMIS TANGGAL 30 JANUARI 2025

                               

     

Hari / Tanggal : Kamis , 30 Januari 2025

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 4

Judul Bab : فِيْ غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبَالِ وَالْمُذَاكَرَةِ

Media : proyektor dan Buku pegangan
Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema فِيْ غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبَالِ وَالْمُذَاكَرَةِ  dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang ruang tamu dan ruang belajar, serta

4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang ruang tamu dan ruang belajar

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami penjelasan terkait tata bahasa (القواعد)

المبتدأ : ism / kata benda yang berada di awal kalimat

الخبر : Ism / Kata benda yang berada setelah mubtada dalam sebuah kalimat


Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 


Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...


Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 5,
Minggu kemarin kita sudah membahas materi diruang tamu dan ruang belajar, kemudian kita sudah mengelompokkan kosakata benda apa saja yang termasuk kedalam ruang tamu dan ruang belajar, kemudian minggu kemarin anak anak sudah maju kedepan kelas untuk membacakan kosakata menggunakan bahasa arab, alhamdulilah pembelajaran berjalan lancar dan anak anak sudah mengikuti nya dengan tertib ketika maju kedepan kelas


Hari ini kita akan melanjutkan materi diruang tamu dan ruang belajar  dengan tema tata bahasa yaitu المبتدأ و الخبر
Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 71, silahkan dibaca masing masing kemudian nanti akan ibu jelaskan di depan kelas apa itu pengertian المبتدأ و الخبر beserta contoh nya dan kedudukannya 
 

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;




DOKUMENTASI:










Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah
Ibu Akhiri. . . .



BAHASA ARAB KELAS 6C DAN 6D HARI JUMAT TANGGAL 23 JANUARI 2025

                                

     

Hari / Tanggal : Jumat , 23 Januari 2025

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 4

Judul Bab : اَلْعُطْلَةُ

Media : proyektor dan Buku pegangan
Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema اَلْعُطْلَةُ 

4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang kegiatan di hari libur.

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami dan mengartikan teks bahasa arab tentang اَلْعُطْلَةُ


Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 


Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...


Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 6, 
Minggu kemarin kita sudah membahasa materi liburan dan sudah membaca teks terkait liburan
kemudian sebagian sudah maju kedepan untuk membaca teks tersebut satu per satu

hari ini kita lanjutkan materi minggu kemarin yaitu menuliskan teks halaman 66 terkait materi liburan

Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 66 yaitu teks liburan
Hari ini kita akan mengartikan dan mengerjakan latihan soal

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;



DOKUMENTASI:






Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah
Ibu Akhiri. . . .


BAHASA ARAB KELAS 5D HARI KAMIS TANGGAL 23 JANUARI 2025

                              

     

Hari / Tanggal : Kamis , 23 Januari 2025

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 4

Judul Bab : فِيْ غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبَالِ وَالْمُذَاكَرَةِ

Media : proyektor dan Buku pegangan
Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema فِيْ غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبَالِ وَالْمُذَاكَرَةِ  dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang ruang tamu dan ruang belajar, serta

4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang ruang tamu dan ruang belajar

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami penjelasan terkait tata bahasa (القواعد)

المبتدأ : ism / kata benda yang berada di awal kalimat

الخبر : Ism / Kata benda yang berada setelah mubtada dalam sebuah kalimat


Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 


Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...


Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 5,
Minggu kemarin kita sudah membahas materi diruang tamu dan ruang belajar, kemudian kita sudah mengelompokkan kosakata benda apa saja yang termasuk kedalam ruang tamu dan ruang belajar, kemudian minggu kemarin anak anak sudah maju kedepan kelas untuk membacakan kosakata menggunakan bahasa arab, alhamdulilah pembelajaran berjalan lancar dan anak anak sudah mengikuti nya dengan tertib ketika maju kedepan kelas


Hari ini kita akan melanjutkan materi diruang tamu dan ruang belajar  dengan tema tata bahasa yaitu المبتدأ و الخبر
Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 71, silahkan dibaca masing masing kemudian nanti akan ibu jelaskan di depan kelas apa itu pengertian المبتدأ و الخبر beserta contoh nya dan kedudukannya 
 

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;
Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami dan sudah mampu mengerjakan latihan yg berkaitan dg materi mubtada wal Khobar

namun masih ada beberapa peserta didik yang belum mampu memahami dan mengerjakan latihan tersebut  

Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab yang berkaitan dengan materi tersebut



DOKUMENTASI:










Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah
Ibu Akhiri. . . .



BAHASA ARAB KELAS 5C HARI RABU TANGGAL 22 JANUARI 2025

                             

     

Hari / Tanggal : Rabu , 22 Januari 2025

Pelajaran : Bahasa Arab

Bab: Bab / Pelajaran 4

Judul Bab : فِيْ غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبَالِ وَالْمُذَاكَرَةِ

Media : proyektor dan Buku pegangan
Metode :  Ceramah dan Langsung

Standar Kompetensi: Memahami makna kata, kalimat, serta ungkapan dan mampu membaca, menyimak, dan menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Arab

Kompetensi Dasar: 3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema فِيْ غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبَالِ وَالْمُذَاكَرَةِ  dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang ruang tamu dan ruang belajar, serta

4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang ruang tamu dan ruang belajar

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami penjelasan terkait tata bahasa (القواعد)

المبتدأ : ism / kata benda yang berada di awal kalimat

الخبر : Ism / Kata benda yang berada setelah mubtada dalam sebuah kalimat


Kalimat sapaan dalam bahasa arab

مُدَرِّسَةٌ : أَهْلاً وَسَهْلاً

 halo : guru

 طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : أَهْلاًبِك

hai :  murid

مُدّرِّسَةٌ : صَبَاحُ الْخَيْر

Selamat pagi : guru

  طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : صَبَاحُ النوْر

 Selamat pagi : murid 

مُدَرِّسَةٌ : كَيْفَ حَالُكُمْ

Bagaimana kabar kalian sholeh sholehah : guru 

    طَلِبٌ / طَلِبَةٌ : بِخَيْر وَالْحَمْدُ الله

Baik Alhamdulillah : murid 


Sebelum kita melaksanakan pembelajaran, Marilah kita Bersama sama mengucap lafadz Basmallah ...


Baiklah Anak soleh dan solehah kelas 5,
Minggu kemarin kita sudah membahas materi diruang tamu dan ruang belajar, kemudian kita sudah mengelompokkan kosakata benda apa saja yang termasuk kedalam ruang tamu dan ruang belajar, kemudian minggu kemarin anak anak sudah maju kedepan kelas untuk membacakan kosakata menggunakan bahasa arab, alhamdulilah pembelajaran berjalan lancar dan anak anak sudah mengikuti nya dengan tertib ketika maju kedepan kelas


Hari ini kita akan melanjutkan materi diruang tamu dan ruang belajar  dengan tema tata bahasa yaitu المبتدأ و الخبر
Silahkan anak anak buka buku cetak halaman 71, silahkan dibaca masing masing kemudian nanti akan ibu jelaskan di depan kelas apa itu pengertian المبتدأ و الخبر beserta contoh nya dan kedudukannya 
 

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN;



DOKUMENTASI:










Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah
Ibu Akhiri. . . .