BAHASA ARAB KELAS 6B DAN 6C HARI KAMIS TANGGAL 31 JULI 2025

                                                  

أهلاً وسهلاً 

Selamat datang soleh solehah 

Bagaimana kabarnya?
Semoga sehat dan tetap semangat belajar ya😊

sekarang kita belajar kembali melanjutkan materi minggu kemarin yaitu jam/waktu

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

materi yang akan kita pelajari adalah jam/waktu

Semangat selalu ya Anak anak hebat ibu guru, semoga materi yang akan kita pelajari hari ini dapat kita pahami dan bermanfaat ke depannya 😍
HAVE A NICE DAY 😘

materi yang akan kita pelajari adalah tentang

MATERI AJAR I KELAS VI

أَلسَّاعَةُ  

JAM / WAKTU

UNGKAPAN TENTANG WAKTU   Arab Latin Arti نِصْفُ السَّاعَةِ niṣfu as-sā‘ah setengah jam رُبْعُ السَّاعَةِ rub‘u as-sā‘ah seperempat jam بَعْدَ قَلِيلٍ ba‘da qalīlin sebentar lagi بَاكِرًا bākiran pagi-pagi مُتَأَخِّرًا muta’akhkhiran terlambat فِي الْوَقْتِ fī al-waqti tepat waktu

JAM DAN WAKTU ( PENUNJUK WAKTU ) Arab Latin Arti السَّاعَةُ الْوَاحِدَةُ as-sā‘atu al-wāḥidah jam satu السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ as-sā‘atu ats-tsāniyah jam dua السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ as-sā‘atu ats-tsālitsah jam tiga السَّاعَةُ الرَّابِعَةُ as-sā‘atu ar-rābi‘ah jam empat السَّاعَةُ الْخَامِسَةُ as-sā‘atu al-khāmisah jam lima السَّادِسَةُ as-sādisah jam enam السَّابِعَةُ as-sābi‘ah jam tujuh الثَّامِنَةُ aṡ-ṡāminah jam delapan التَّاسِعَةُ at-tāsi‘ah jam sembilan الْعَاشِرَةُ al-‘āsyirah jam sepuluh الْحَادِيَةَ عَشْرَةَ al-ḥādiyata ‘asyrah jam sebelas الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ ats-tsāniyata ‘asyrah jam dua belas

KOSAKATA DASAR TENTANG WAKTU Arab Latin Arti السَّاعَةُ as-sā‘ah jam دَقِيقَةٌ daqīqah menit ثَانِيَةٌ ṡāniyah detik وَقْتٌ waqtun waktu الصَّبَاحُ aṣ-ṣabāḥu pagi الظُّهْرُ aẓ-ẓuḥru siang الْعَصْرُ al-‘aṣru sore الْمَسَاءُ al-masā’u malam اللَّيْلُ al-laylu malam hari الْيَوْمُ al-yaumu hari ini غَدًا ghadan besok أَمْسِ amsi kemarin

Berikut Link Video Materi Jam/Waktu

Tujuan Pembelajaran : Pertemuan Petama

1. Melalui kegiatan video pembelajaran dikelas, peserta didik dapat melafalkan angka jam/waktu dengan baik dan benar

Model/metode Pembelajaran

1.      Model Discovery lerning

2.      Metode Demonstrasi

3.      Pendekatan Saintifik

Media / Alat peraga

1.  Video/PPT

2. Gambar

3. Lagu

Sumber Belajar

Buku Bahasa Arab kelas 6

AKTIVITAS

Kegiatan Awal

1.      Menyiapkan bahan untuk latihan ( Post Test dan LKPD )

2.      Pemantauan kegiatan latihan 

Kegiatan Inti

1.      Guru memantau proses kegiatan pembelajaran peserta didik.

2.      Guru memberikan contoh serta pendampingan jika terdapat pertanyaan.

3.      Selama kegiatan, Guru ikut serta mendampingi peserta didik.

K      Kegiatan Maju kedepan untuk melafalkan angka jam/waktu secara berurutan

rR   Refleksi 

        Guru meminta peserta didik untuk dapat menyampaikan kesimpulan pembelajaran hari ini    

       Penutup

  Guru menyampaikan materi selanjutnya

REFLEKSI ATAU KESIMPULAN PEMBELAJARAN

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .