BAHASA ARAB KELAS 6D HARI SELASA TANGGAL 22 JULI 2025

                                              

 Apersepsi

أهلاً وسهلاً 

Selamat datang soleh solehah dikelas baru, dengan teman yang baru semoga kalian saling mengenal 
sholih sholiha bu guru kelas 6. 

Bagaimana kabarnya?
Semoga sehat dan tetap semangat belajar ya😊

sekarang sudah waktunya kita belajar kembali, nah Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

materi yang akan kita pelajari adalah nama-nama anggota tubuh dalam bahasa arab

Semangat selalu ya Anak anak hebat ibu guru, semoga materi yang akan kita pelajari hari ini dapat kita pahami dan bermanfaat ke depannya 😍
HAVE A NICE DAY 😘

materi yang akan kita pelajari adalah tentang

MATERI AJAR I KELAS VI

أَلسَّاعَةُ  

JAM / WAKTU

UNGKAPAN TENTANG WAKTU   Arab Latin Arti نِصْفُ السَّاعَةِ niṣfu as-sā‘ah setengah jam رُبْعُ السَّاعَةِ rub‘u as-sā‘ah seperempat jam بَعْدَ قَلِيلٍ ba‘da qalīlin sebentar lagi بَاكِرًا bākiran pagi-pagi مُتَأَخِّرًا muta’akhkhiran terlambat فِي الْوَقْتِ fī al-waqti tepat waktu

JAM DAN WAKTU ( PENUNJUK WAKTU ) Arab Latin Arti السَّاعَةُ الْوَاحِدَةُ as-sā‘atu al-wāḥidah jam satu السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ as-sā‘atu ats-tsāniyah jam dua السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ as-sā‘atu ats-tsālitsah jam tiga السَّاعَةُ الرَّابِعَةُ as-sā‘atu ar-rābi‘ah jam empat السَّاعَةُ الْخَامِسَةُ as-sā‘atu al-khāmisah jam lima السَّادِسَةُ as-sādisah jam enam السَّابِعَةُ as-sābi‘ah jam tujuh الثَّامِنَةُ aṡ-ṡāminah jam delapan التَّاسِعَةُ at-tāsi‘ah jam sembilan الْعَاشِرَةُ al-‘āsyirah jam sepuluh الْحَادِيَةَ عَشْرَةَ al-ḥādiyata ‘asyrah jam sebelas الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ ats-tsāniyata ‘asyrah jam dua belas

KOSAKATA DASAR TENTANG WAKTU Arab Latin Arti السَّاعَةُ as-sā‘ah jam دَقِيقَةٌ daqīqah menit ثَانِيَةٌ ṡāniyah detik وَقْتٌ waqtun waktu الصَّبَاحُ aṣ-ṣabāḥu pagi الظُّهْرُ aẓ-ẓuḥru siang الْعَصْرُ al-‘aṣru sore الْمَسَاءُ al-masā’u malam اللَّيْلُ al-laylu malam hari الْيَوْمُ al-yaumu hari ini غَدًا ghadan besok أَمْسِ amsi kemarin

Tujuan Pembelajaran : Pertemuan Petama

1. Melalui kegiatan video pembelajaran dikelas, peserta didik dapat melafalkan angka jam/waktu dengan baik dan benar

Model/metode Pembelajaran

1.      Model Discovery lerning

2.      Metode Demonstrasi

3.      Pendekatan Saintifik

Media / Alat peraga

1.  Video/PPT

2. Gambar

3. Lagu

Sumber Belajar

Buku Bahasa Arab kelas 6

AKTIVITAS

Kegiatan Awal

1.      Menyiapkan bahan untuk latihan ( Post Test dan LKPD )

2.      Pemantauan kegiatan latihan 

Kegiatan Inti

1.      Guru memantau proses kegiatan pembelajaran peserta didik.

2.      Guru memberikan contoh serta pendampingan jika terdapat pertanyaan.

3.      Selama kegiatan, Guru ikut serta mendampingi peserta didik.

K      Kegiatan Maju kedepan untuk melafalkan angka jam/waktu secara berurutan

rR   Refleksi 

        Guru meminta peserta didik untuk dapat menyampaikan kesimpulan pembelajaran hari ini    

       Penutup

  Guru menyampaikan materi selanjutnya

REFLEKSI ATAU KESIMPULAN PEMBELAJARAN

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami dan sudah mampu melafalkan kosakata yang berkaitan dengan jam/waktu

namun masih ada beberapa peserta didik yang belum lancar dalam melafalkan kosakata tersebut

Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab yang berkaitan dengan materi tersebut

Sebelum kita mengakhiri pembelajaran marilah kita bersama sama mengucap lafadz Hamdalah

Ibu Akhiri. . . .